Página dedicada ao Canal Disciplina Ninja e voltado para o Ensino de Língua Portuguesa, Grego, Educação Física e Antiguidade.
A tarefa apresenta o gênero biografia, focando no inventor Leonardo da Vinci, e envolve a análise de vídeos informativos. Os alunos devem responder a perguntas sobre sua vida e obras, além de explorar suas inovações e desafios, como sua busca pela perfeição artística e fracassos em projetos.
"Depois daquela viagem" é a autobiografia de Valéria Piassa Polizzi, que narra sua experiência ao contrair HIV na juventude. A obra aborda temas como saúde, violência contra a mulher e discriminação, refletindo sobre a visão da sociedade brasileira e norte-americana sobre a doença. É indicado para discussões educativas em escolas.
Esta história em quadrinhos, uma colaboração entre o Instituto Mauricio de Sousa e o UNICEF, visa a educação infantil, respeitando o ECA. A obra, proibida para venda, é distribuída gratuitamente e contém atividades para alunos do 6º e 7º ano, promovendo a compreensão de direitos da criança e do adolescente.
O livro de Ailton Krenak oferece uma reflexão profunda sobre a relação do ser humano com a natureza e o conceito de desenvolvimento sustentável. Através de atividades pedagógicas, estudantes analisam discursos orais e textuais, enquanto a obra critica a visão colonial e a devastação ambiental, enfatizando a sacralidade da natureza e a necessidade de reimaginar a consciência ecológica.
A atividade destina-se a alunos do 9º ano ou Ensino Médio, abordando intertextualidade e semântica através da música "Eduardo e Mônica". Os alunos devem analisar figuras de linguagem, reescrever versos, e refletir sobre significados denotativos e conotativos, além de relacionar a obra com outras mídias e sua aplicação didática.
A obra "A Droga da Obediência" de Pedro Bandeira apresenta uma aventura em que adolescentes enfrentam uma droga que os torna obedientes. Com personagens carismáticos, a narrativa aborda temas como manipulação e o valor do pensamento crítico. É indicado para alunos do 8º e 9º ano, mas atrai leitores mais jovens.
A atividade proposta para alunos do 6º ano do Ensino Fundamental tem como objetivo explorar elementos que precedem a leitura do livro paradidático. Através da interpretação da sinopse e capa, os alunos devem analisar a linguagem verbal e não-verbal, desenvolvendo habilidades de compreensão e análise crítica dos textos literários apresentados.
A roda de conversa sobre "Corpo e Esporte" para alunos do 8º e 9º ano aborda preconceitos no esporte, utilizando o filme de Gabby Douglas como referência. Os alunos discutem questões sociais, experiências pessoais e propondo ações inclusivas. O objetivo é refletir sobre desigualdades e promover um ambiente mais justo no esporte.
Uma flor plástica, desprezada entre as belas flores, lamenta sua existência e a falta de beleza e aroma. Ao ser jogada no lixo, encontra uma menina que a resgata, limpa e cuida dela. Isso ensina que mesmo nas situações mais sombrias, sempre há esperança e renascimento.
A atividade descrita é destinada a alunos do 8º e 9º anos e do Ensino Médio, utilizando infográficos da revista "Mundo Estranho" sobre temas variados. O objetivo é explorar a divulgação científica, analisando infográficos e suas construções. Os estudantes participarão de exercícios que envolvem interpretação e formulação de respostas sobre as informações apresentadas.
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Respeitável Público!