Geralmente, quando pensamos em "paradidáticos", sempre procuramos uma obra literária ou quadrinhos para apresentar aos nossos alunos para uma leitura e análise. Mas o que acha de trabalhar uma obra não ficcional e abordar outros gêneros textuais? Nesta atividade, a professora ou professor, por meio da leitura do periódico "Ciência Hoje das Crianças", ano: 2015, nº 267, pode introduzir diversos textos jornalísticos para turmas dos Anos Finais.