INTRODUÇÃO: A franquia Star Wars, criada pelo diretor George Lucas, marcou época por criar uma narrativa fantástica se passando no espaço sideral e repleta de referências culturais. Esse filme, que aborda a primeira parte da trilogia que conta a história de Darth Vader, pode ser um ótimo recurso para treinar ou fixar os elementos da narrativa para alunos do 6º e 7º ano do Ensino Fundamental. Seguem-se atividades para os ninjas treinarem seus conhecimentos.
ATIVIDADES
1- Introdução: Complete a introdução do filme com as informações corretas. Elas tanto aparecem no início do longa-metragem como no decorrer das sequencias iniciais da narrativa.
A desordem instalou-se na _________________________. A cobrança de _________________ das rotas de comércio para sistemas remotos está sendo contestada. Esperando resolver a questão com um bloqueio de poderosas naves de guerra, a gananciosa _________________________________ suspendeu toda remessa para o pequeno planeta ______________.
Enquanto o Congresso da República discute indefinidamente essa alarmante sequência de eventos, o ________________________ enviou, secretamente, dois ________________________, guardiões da paz e da justiça na galáxia, para porem fim ao conflito…
2- Espaço. A Ameaça Fantasma é cheio de lugares fantásticos em planetas distantes. Correlacione as localidades as explicações em destaque:
(A) Gunga
(B) Naboo
(C) Coruscant
(D) Tatooine
(E) Bunta
( ) Local das corridas de pods
( ) Cidade subaquática, lar de Jar Jar Binks
( ) Capital da República e lar da democracia intergaláctica.
( ) Planeta de origem do senador Palpitine
( ) Planeta desértico controlado pelos Hutts.
3- Personagens. Coloque o nome dos respectivos personagens numerados na imagem. Caso não saiba escrever, guie-se pelo box de ajuda.
| Qui-Gon – Padmé Amidala – Anakin Skywalker – Jar Jar Binks – Darth Maul – Obi Wan Kenoby |
4- Personagens. Porque Jar Jar Binks, um desajeitado alienígena, não era bem vindo em sua cidade natal?
5- Personagens. Os dois robôs mais famosos da franquia Star Wars têm sua origem contada neste filme. Coloque (C) quando a informação se referir a C3PO e (R) quando for o R2D2.
( ) Concerta a nave durante a fuga de Amidala e dos Jedis de Naboo.
( ) É o droid construído por Anakin Skywalker para ajudar a mãe nos trabalhos domésticos.
( ) Ele afirmou que nunca faria uma viagem espacial.
( ) Desativou o piloto automático possibilitando as manobras de Anakin na batalha final.
( ) Estava inacabado e por isso estava com as “peças de fora”.
6- Correlacione as colunas unindo o personagem a sua citação famosa no filme.
| ( A ) Qui-Gon Jinn ( B ) Shimi Skywalker ( C ) Mestre Yoda ( D ) Senador Palpatine |
( ) “Medo, caminho é para o Lado Escuro. Medo leva a raiva, raiva ao ódio leva. Ódio leva ao sofrimento.”
( )“O maio problema neste universo é que ninguém ajuda ninguém.”
( ) “Vamos acompanhar sua carreira com bastante interesse jovem Skywalker.”
( )“Diminua sua ansiedade (…). Mantenha-se concentrado no aqui e agora, como deve ser.”
7- Enredo. O que ocasiona a invasão precoce do Planeta Naboo por parte do vice-rei e a federação de comércio?
(A) A presença de negociadores por parte do Jedis.
(B) O medo do vice-rei de ser descoberto por Amidala.
(C) A ordem direta de Darth Sidious por temer os Jedis.
(D) A intervenção do chanceler supremo junto aos Sith.
8- Enredo. Qual peça foi danificada na fuga que Qui-Gon tenta negociar com Watto? O que essa peça faz?
9- Enredo. O que é um voto de desconfiança como aparece na sessão do Senado Intergaláctico?
10- Enredo. O que são mindglorians? Explique detalhadamente.
11- Clímax. Como o exército droid foi destruído? Explique.
12- Clímax. De acordo com a cena retratada em quadrinho abaixo, narre os acontecimentos e em que ponto do longa metragem acontece. Capriche nos detalhes!
ASSISTA AO TRAILER DO FILME:
Disciplina Ninja 
Atividades ótimas!! Teria o gabarito?
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