A ILHA DO TESOURO (ATIVIDADES E DOWNLOAD)

O clássico “A Ilha do Tesouro” de Robert Louis Stevenson, desde sua primeira publicação, almejava atingir os jovens de sua época. É um folhetim em que cada capítulo nos impulsiona ao próximo. Narrador em primeira pessoa sob a ótica do garoto Jim Hawkins, essa narrativa é um romance de formação no qual temos um garoto adentrando de forma drástica e aventureira na vida adulta após descobrir um mapa do tesouro deixado por um terrível pirata. É ideal para trabalhar com turmas do Ensino Fundamental II, no entanto possui adaptações para as mais diversas idades e formatos. Nas seções abaixo, o professor e os alunos podem fazer download de algumas dessas obras em formato digital, uma sugestão de atividade com longa-metragem além de uma atividade com gabarito! Boa viagens, bucaneiros e lobos do mar de todas as idades.

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OBRAS PARA DOWNLOAD

Clique no nome do livro para ser direcionado para o download! Caso tenha mais de uma obr, escolha a que mais lhe agradar.
Lembre-se de que são para usos educacionais e não devem visar qualquer vantagem financeira!

1. Adaptação da editora LP&M – Uma versão de 97 páginas em formato digitalizado;
2. Adaptação da editora Rideel – Essa versão possui apenas 32 páginas com glossários a cada capítulo. Ao final, uma atividade interessante para averiguar a leitura dos jovens;
3. Adaptação para quadrinhos – Trata-se da edição que consta na coleção “Classics Ilustrated” com 49 páginas em Língua Portuguesa;
4. Manual do professor da Editora Moderna – Com dicas importantes criadas para a adaptação de Walcyr Carrasco que pode auxiliar no planejamento;
5. Manual do professor da Editora Autêntica – Baseada na obra integral que constou no PNLD 2024, é uma uma fonte de ideias de como melhor abordar a obra;
6. Atividade para a adaptação para cinema: “O Planeta do Tesouro” – uma maneira moderna de abordar o romance.

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ATIVIDADES PARADIDÁTICAS

INFORMAÇÕES PARA O PROFESSOR: Essa atividades foram fundamentadas na versão integral e a numeração da página pode variar de acordo com a edição. Os códigos BNCC sugeridos para essa tarefa são: EF69LP53; EF67LP28; EF89LP35.

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01) Todo romance de aventura possui um herói e, no caso da Ilha do Tesouro, tudo leva a crer que seja Jim. Mas quem seria seus antagonistas (vilões), na primeira parte da história antes da aventura no mar? Caracterize-os.

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02) Jim, durante a passagem do capitão na estalagem Almirante Benbow, recebe uma missão pela qual sempre recebia algum dinheiro. Que missão seria essa?

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03) Explique detalhadamente o que vem a ser “um velho lobo do mar”.

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04) Qual é causa da morte do Capitão Bill? Há alguém além dele, que durante a história morre pelo mesmo motivo? Quem?

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05) O que vem a ser a “Marca Negra”. Explique detalhadamente.

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 06) Dentre os tripulantes do Hispaniola, quem não gostava e temia o capitão Smollet? A opinião deste personagem mudou em relação ao capitão? Como?

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07) Observe o trecho que se segue:

Este trecho revela o conteúdo do livro de anotações que vinha junto com o mapa do tesouro de Flint. Após sua leitura prévia do livro, explique com suas palavras o significado de tais anotações com o máximo de detalhes que conseguir se lembrar.

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08) Há um ar de mistério em torno de um nome: Billy Bones. Quem foi tal pessoa e qual sua ligação com Flint?

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09) Descreva como Jim finalmente aportou na Ilha do Tesouro. Narre o que aconteceu.

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10) Quem foi a primeira vítima de Silver, como ele morreu e por qual motivo?

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11) Jim em sua fuga desesperada pela ilha encontra um nativo: Ben Gunn. Caracterize sua aparência física e em seguida explique por que ele era um homem de fé.

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12) Explique como Flint enterrou seu lendário tesouro. Qual foi sua estratégia?

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13) Faça um pequeno resumo detalhando como termina a Parte III do livro.

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14) Uma marca da narrativa de Robert Louis Stevenson são os diálogos curtos. Abaixo seguem diversas falas de vários personagens. Correlacione as colunas unindo o personagem a sua fala.

(A) Jim
(B) Long John
(C) Dr. Livesey
(D) Bill
(E) Trealawney
(F) Ben Gunn
(G) Smollet

(     ) – Os médicos são todos umas bestas, o que é que esse doutor aí, me diga, entende sobre homens do mar? Já estive em lugares tão quentes como uma fornalha, e com companheiros caindo em minha volta com febre amarela, e onde a terra abençoada balançava como o mar com terremotos. (p. 33)
(     ) – Mas o que você tem sobre os ombros? É uma cabeça ou o quê? Você não sabe direito, não é mesmo? Talvez você não saiba com quem estava falando, não é? Diga logo, vamos, era sobre viagens, capitães e navios? Desembuche! Sobre o que era, hein? (p. 63)
(     ) – Bem, cavalheiros, não sei quem tem esse mapa; mas acho necessário que seja mantido em segredo tanto para mim quanto para o senhor Arrow. De outro modo, devo demitir-me. (p.69)
(     ) – Livesey, você vai largar sua miserável clínica de vez. Amanhã parto para Bristol. Em três semana… três semanas!… duas semanaS… dez dias, teremos o melhor navio, seim, senhor, e a mais seleta tripulação da Inglaterra. (p. 52)
(     ) – Ah – respondeu -, aí que está o nó, com certeza. Bem, tenho um barco que eu fiz com estas duas mãos. Eu o deixei escondido atrás da rocha branca. (p. 105)
(     ) – Doutor, eu preciso falar. Chame o capitão e o squire para a cabine, e depois arrume um pretexto para me chamar. Eu tenho notícias horríveis. (p. 85)
(     ) – Se o senhor não colocar essa faca agora mesmo no bolso, eu prometo, pela minha honra, que será enforcado na próxima sessão do júri. (p. 25)

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15) Há diversos outros personagens durante a trama que são secundários, mas de certa importância para a trama. Correlacione as colunas ligando o nome a pequena explicação sobre o personagem.

(A) Senhor Dance       
(B) Senhor Arrow
(C) Capitão Flint
(D) Dick
(E) Pew

(      ) Desaparece misteriosamente durante a viagem até a ilha do tesouro.
(      ) Marinheiro que é corrompido pelo bando de piratas antes do motim.
(      ) Inspetor de polícia que socorre Jim e sua mãe.
(      ) O cego que primeiramente procura Bill.
(      ) Papagaio maroto que é mascote de Long John Silver.

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16) O livro A Ilha do Tesouro é marcado por capítulos com títulos chamativos, visto que fora publicado em partes em um jornal para chamar a atenção dos leitores. Use todo seu conhecimento adquirido com a leitura do livro e explique os títulos destacados abaixo.

A) Pólvora e armas:
B) Conselho de guerra:

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17) Nas imagens abaixo estão representadas várias cenas que ocorrem aos longos dos capítulos. Primeiro indique qual é o capítulo, em seguida explique um pouco da cena e por último, retire um pequeno trecho do livro que pertença a cena.

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